| E
o preenchimento?
| O
que vai ser avaliado |
Como? |
Auto-avaliação |
| Nenhuma |
Pouca |
Assim,
assim... |
Bastante |
Impecável |
Valor |
| Conteúdo |
Coerência |
. |
. |
. |
. |
. |
10% |
| Abrangência |
. |
. |
. |
. |
. |
10% |
| Rigor |
. |
. |
. |
. |
. |
10% |
| Utilização da
Língua Portuguesa |
Correção
ortográfica |
. |
. |
. |
. |
. |
8% |
| Correção
gramatical |
. |
. |
. |
. |
. |
8% |
| Apresentação |
Cumprimento de
pré-requisitos |
. |
. |
. |
. |
. |
7% |
| Estruturação/
Organização |
. |
. |
. |
. |
. |
7% |
| Criatividade e
estética |
. |
. |
. |
. |
. |
8% |
Funcionamen-
to do grupo |
Cumprimento de
tarefas |
. |
. |
. |
. |
. |
10% |
| Cumprimento de
prazos |
. |
. |
. |
. |
. |
10% |
| Avaliação
dos pares |
12% |
Também podem aproveitar
esta tabela para vos orientar na realização do trabalho...
UFA... Estava a
ver que não acabava!!! |
